حذر باحثون أمريكيون من إبقاء جهاز التلفاز في وضعية التشغيل، أثناء قيام الطفل بمهام أخرى كالتعلم أو حتى اللعب، إذ يتسبب ذلك في التأثير سلباً على تركيزه، وفقاً لما نشرته الرابطة الألمانية لأطباء الأطفال والمراهقين، اليوم الإثنين، على موقعها الإلكتروني.

يلعب محتوى البرامج التي يشاهدها الطفل دوراً حاسماً في تكوينه المعرفي لهذا السبب، أوصى باحثو جامعة آيوا الأمريكية الآباء بضرورة الحرص على إغلاق التلفزيون، طالما أن الطفل لا يشاهده، مع الالتزام بألا يشاهد سوى نوعية البرامج المناسبة له، بعد أن توصلوا إلى خلاصة مفادها أن مشاهدة الطفل لبرامج تخلو من القيم التربوية يمكن أن تتسبب في إضعاف التطور المعرفي لديه.

وأوضحت الأستاذة في جامعة أيوا الأمريكية ديبورا لاينبرجر أن الطفل يتعلم من كل شيء يشاهده، "لذا، يلعب محتوى البرامج التي يشاهدها دوراً حاسماً في تكوينه المعرفي".

وللتوصل إلى ذلك، قام الباحثون الأمريكيون بإشراف لاينبرجر بملاحظة العلاقات الأسرية، وأساليب التربية، واستخدام وسائل الميديا وتأثر الأطفال بها، في 1150 أسرة لديها أطفال تتراوح أعمارهم بين عامين وثمانية أعوام.

ولحماية الأطفال من أي آثار سلبية لوسائل الإعلام، يفضل أن يوفر الآباء  جواً مفعماً بالمودة والحنان.