مجلس أبوظبي للتعليم وعبر قطاع العمليات المدرسية وإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أنهى إجراء أكثر من 450 مقابلة لمعلمين أجانب باستخدام تقنية الفيديو (لينك)، وذلك من خلال تشكيل (6) فرق عمل من مختصين لإجراء المقابلات عبر الفيديو للمرشحين للعمل في مدارس المجلس للعام الدراسي المقبل (2015/2014) ممن يقيمون في عدة مدن أجنبية، وذلك ضمن مبادرة جديدة سيعلن تفاصيلها المجلس قريباً تتعلق بإجراء مقابلات افتراضية للمعلمين الأجانب من خارج الدولة باستخدام تقنية حديثة تعتمد على «الفيديو»، ما سيساهم في تسهيل إجراء المقابلات وتقليل النفقات والجهد الذي كان يبذل خلال المقابلات الخارجية السنوية للمعلمين، والذي كان يتطلب تشكيل فرق عمل متخصصة تقوم بالسفر خارج الدولة والتوجه لعدة دول لمقابلة المرشحين والاختيار من بينهم.
وأجريت المقابلات على مدى أسبوعين، حيث تم مقابلة (70) مرشحاً من لندن، و(99) من نيويورك، و(75) من دبلن، و(124) من شيكاغو و(80) من هيوستن، ورغم فروق التوقيت ووجود كم كبير من المرشحين تمكن فريق العمل المشترك بين العمليات المدرسية والإدارة التقنية بالمجلس من النجاح وبكفاءة في إتمام تلك المقابلات.
وسيعلن المجلس قريباً تفاصيل هذه المبادرة الجديدة التي من شأنها تعزيز عمليات اختيار المعلمين من خارج الدولة وتسهيل تنفيذ إجراءاتها بالإضافة لإتاحة الفرصة للقاء أكبر عدد ممكن واختيار أفضل الكفاءات طبقاً لحاجة الميدان التربوي.
وكان مجلس أبوظبي للتعليم يقوم سنوياً بتوجيه فرق عمل تضم تربويين متخصصين للسفر لعدة دول أجنبية لعقد مقابلات شخصية مع المعلمين الأجانب المرشحين للعمل في مدارس المجلس، بحيث تتم عملية الاختيار في إطار معايير أكد المجلس أنها ذاتها المعايير والشروط الخاصة باختيار المعلمين من الدول العربية، حيث يشترط أن يمتلك المعلم خبرة لا تقل عن سنتين في مجال تدريس مادة التخصص، وأن يكون حاملاً لمؤهل جامعي، أو أعلى في مجال تخصصه التربوي، وأن يكون حاصلاً على الرخصة التي تؤهله للعمل في مجال التعليم، إضافة لضرورة اجتيازه للمقابلة الشخصية.
يحرص المجلس على عقد اللقاءات التعريفية للمعلمين الأجانب لتعريفهم بشكل مكثف عن الثقافة المحلية والتقاليد التي عليهم احترامها والواقع التعليمي، حيث يتم تسليم المعلمين الأجانب الجدد «دليل المعلم الأجنبي» الذي يتضمن كل المعلومات المهمة في الدولة.