دعا مدير تعليم الطائف الدكتور محمد الشمراني أكثر من 400 مشرف تربوي إلى بناء وتحقيق أهداف مشتركة تتوافق مع أهداف التعليم في المملكة من خلال أهداف المراحل الدراسية وأهداف الإشراف التربوي عبر برامج نوعية يتم متابعة تنفيذها وتعد تقارير كمية ونوعية صادقة عن مخرجاتها، والتركيز على تقويم العملية التعليمية وأن يكونوا قدوة للآخرين في الانضباط وجودة التخطيط واستثمار الأوقات خلال زيارات المدارس في تحسين أداء المدرسة وكذلك البحث عن المواهب والقدرات الكامنة وتشجيع الحوار البناء الهادف.

وشدد الدكتور الشمراني على التفاعل الايجابي إلى داخل الفصول الدراسية ودعم المدارس في تنفيذ برامجها وخططها وإجراءاتها والإسهام في تنمية مهارات مديري المدارس ومساعدتهم على تشخيص أداء العاملين وآلية تقويم الأداء الوظيفي وضرورة التفاعل مع البرامج الوزارية والوقوف على تقويم خطط وبرامج الإشراف التربوي وأسلوبه ووسائله.

وأضاف الشمراني في لقاءه بالمشرفين التربويين أمس على مسرح إدارة التعليم للبنين في إطار لقاءاته بقادة العمل التربوي أن على كل مشرف تربوي أن يمارس أدوارًا عدة تمثل الحد الأدنى من العمل وهي الدور التخطيطي والدور التنفيذي والدور التدريبي والدور الرقابي لسير العملية التربوية والتعليمية والدور التقويمي والدور الإنساني مشيرًا إلى أن العمل الإشرافي في حاجة ماسة إلى مراجعة الحسابات بعيدًا عن جلد الذات.

وشهد اللقاء عرضًا مرئيًا حول منظومة قيادة الأداء الإشرافي، وآخر عن اللغة العربية الفصحى لغة الخطاب والتخاطب المدرسي، وفي ختام اللقاء أجاب الدكتور الشمراني على مداخلات واستفسارات المشرفين التربويين.