أغادير – عبد الله أكناو أشرفت الإدارة الإقليمية للتعليم في تيزنيت جنوب اغادير في مدرسة ابن رشد، على عملية توزيع المحافظ المدرسية الخاصة ببرنامج التربية غير النظامية، وتشتمل على الدفاتر واللوازم المدرسية، واستفاد منها 13 متعلما ومتعلمة، يدرسون بالقسم المدمج  الخاص بذوي الاحتياجات الخاصة  فئة الاعاقة الذهنية الخفيفة . وقد كانت الفرصة مناسبة للاطلاع على الظروف الدراسية في هذا القسم، ومعاينة الفضاءات المتوفرة بداخله من مرافق صحية خاصة، وخزانة و ولوجيات ووسائل تعليمية وتدريسية، و منهاج  وطرق التدريس الخاص بهذه الفئة من المتعلمين وطرق ادماجهم في الحياة المدرسية بجانب  تلاميذ الاقسام العادية.
المدير الإقليمي للتربية و التعليم، سيدي صيلي، قال إن الإدارة المحلية تسعى جاهدة لتعميم الاقسام المدمجة بداخل المؤسسات العمومية في الوسطين القروي والحضري بشراكة مع المؤسسات والمنظمات والجمعيات الفاعلة في الميدان، تفعيلا منها للمذكرات الصادرة في موضوع تشجيع تعليم الاطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهي  تضم حاليا ثلاثة اقسام مدمجة، 2 منها في مدرسة الاميرة للا مريم خاصة بذوي الاعاقات الحركية والصم والبكم  وعددهم 24 متعلما ومتعلمة، وقسم واحد في مدرسة ابن رشد  لذوي الاعاقات الذهنية الخفيفة ويضم 13 متعلما، يؤطرهم جميعا ثلاثة اطر تربوية مختصة لدعم تعليمهم وضمان استفادتهم من تأطير كاف طيلة الساعات المقررة قانونيا لهذه الاقسام.
ومن المعلوم أن الاقسام المدمجة في المؤسسات التعليمية تحظى برعاية خاصة وتحتاج الى المزيد من المجهودات من جميع الجهات، لانجاح عملية الادماج داخل المحيط المدرسي، مع العمل على ان تحتل مكانة محورية في مشاريع المؤسسات.
يشار إلى أن العملية تأتي في إطار تدعيم الجهود المبذولة من مختلف الفعاليات والرامية الى تسهيل ادماج الاطفال المعاقين في المدارس العمومية، وتمكينهم من الاستفادة من حقهم الطبيعي في التعليم تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين جميع اطلاب والطالبات.