أطلقت وزارة التعليم المغربية، منتدى إلكترونيًا حول مشروع تحسين المنهاج الدراسي للأعوام الأربعة الأولى من التعليم الابتدائي، لإتاحة الفرصة أمام المهتمين بالشأن التربوي والفاعلين في مختلف مشاربهم، وسبر آرائهم في الأرضية المعدة في هذا الشأن وتقديم ملاحظات ومقترحات لتجويد هذا المشروع التربوي.

وأحدث المنتدى في إطار منهجية الوزارة المبنية على الاستشارة والإشراك والإنصات والانفتاح، استكمالًا لمراحل إعداد هذا المشروع التربوي الجديد الذي تبلورت ملامحه الأولى من خلال مجموعة من الاقتراحات والإجراءات التي أفرزتها المشاورات الموسعة التي نظمتها الوزارة وطنيًا وجهويًا وإقليميًا.

وكان من نتائج هذه المشاورات التي التأمت العام الماضي، بلورة 23 تدبيرًا من التدابير ذات الأولوية، فيما يقوم المنهاج المقترح على مرتكزات أساسية من أهمها تخفيف الغلاف الزمني لأنشطة التدريس والرفع من حصص أنشطة التعلم الجماعية المؤطرة وحصص التعلم الذاتي وتحقيق قدر كبير من الملائمة بين مكونات المنهاج الوطني في اللغة والعلوم والرياضيات والمنهاج الافتراضي المعتمد في التقويمات الدولية.

ودعت وزارة التعليم المغربية كل مكونات الأسرة التعليمية والمهتمين بالشأن التربوي وفعاليات المجتمع المدني إلى المساهمة بكثافة في مناقشة الأرضية التي أعدتها الوزارة بخصوص تصحيح اختلال منهاج الأعوام الأولى من التعليم الابتدائي والموضوعة رهن إشارتهم في موقع الوزارة.

وبادرت وزارة التعليم المغربية إلى عقد لقاءات جهوية وإقليمية ومحلية خلال شهر حزيران / يونيو الجاري مع معلمي ومفتشي سلك التعليم الابتدائي وأساتذة المراكز الجهوي لمهن التربية والتكوين في مختلف الأكاديميات ونيابات الوزارة في مختلف المدن، لتقاسم توجهات الوزارة في المنهجية المقترحة.