اعترف وزير التعليم البريطاني، داميان هيندز، بأن الكثير من المدرسين في إنجلترا غارقون في عبء العمل المفرط، وتعهد ببذل المزيد من الجهد للتخفيف من أسباب التوتر التي دفعت الموظفين المؤهلين إلى الخروج من الفصل الدراسي, وجاءت هذه الخطوة في الوقت الذي جادل فيه هيندز بأن المدارس على قدم المساواة مع هيئة الخدمات الصحية الوطنية للإنفاق الحكومي الإضافي، حيث أن المفاوضات بشأن التمويل استمرت في تأجيل أي إعلان عن زيادة الأجور للمدرسين.

وأكّد  أن ضغط عبء العمل هو الشكوى رقم 1 بين المدرسين الذين تحدث إليهم، وقال هيندز إنه ملتزم بمعالجة هذه المشكلة، حيث كشف النقاب عن مجموعة أدوات جديدة تبيّن لموظفي المدرسة كيفية التخلص من القضايا التي تستهلك الكثير من الوقت مثل سياسات وضع الدرجات المرهقة والآباء الذين يطالبونهم.

ودافع عن امتحانات المستوى الأول الجديدة والأكثر صرامة من امتحانات المستوى المتقدم "نظام الثانوية العامة" كمساعدة في إعداد التلاميذ للعالم الحقيقي.

المدارس الابتدائية التي تم ترميمها والتي تضغط على التلاميذ الصغار للقيام بعمل جيد في تقييماتهم الوطنية.

و أصبح عبء العمل وساعات العمل الطويلة موضوعين الشكاوى المتزايدة من معلمي المدارس الحكومية البالغ عددهم 400000، مما يجعل الاحتفاظ بالموظفين أحد أولويات هيندز العليا, وقال وزير التعليم، الذي شغل منصبه لمدة ستة أشهر حتى الآن، إنه أصبح على دراية بضغوط عبء العمل على المعلمين بعد زيارة المدارس في دائرة شرق هامبشاير، لكنه قال إنه لا توجد إجابات سهلة.

أضاف "أعتقد أن الساسة يحبون أن يؤمنوا - وبعض الناس هناك يعتقدون - أن هذه مسألة بسيطة من البيروقراطية، وهناك بعض الأشكال التي يتم إعدادها للمدارس من قبلنا أو من قبل الأوفستد، أو أيًا كان،" "لكن الأمر ليس بهذه البساطة, إذا أمكننا فقط العثور على تلك الأشكال البيروقراطية، فإن الناس الذين جاءوا قبلي كانوا سيفعلونها, إنها قضية أكثر تعقيدًا من ذلك. "

وقال هيندز إن التطورات الأخيرة، مثل زيادة التواصل مع الآباء والأمهات، وطلبات إدخال البيانات من قبل قادة المدارس والنظريات الحديثة قد جعلت الأمور أسوأ بالنسبة لهؤلاء المعلمين, "البريد الإلكتروني يجعل التواصل مع الآباء والأمهات أكثر تكرارًا ويمكن أن يكون هناك توقع للاستجابة السريعة, كلنا نحصل على هذا في حياتنا العملية، ولكن عندما تكون معلمًا يتعامل مع فصل دراسي مليء بالأطفال، مع الآباء والأمهات الذين لديهم توقعات عالية، فإنني أعتقد أن الضغط يمكن أن يكون عظيماً بشكل خاص".

وستسلط مجموعة أدوات العمل الجديدة الخاصة في وزارة التعليم الضوء على المدارس التي تخلصت من الممارسات والسياسات المرهقة مثل تخطيط الدروس وإدخال البيانات المصممة لتتبع أداء التلميذ بدقة, كما تعهد هيندز بإنهاء الدورة الثابتة للإصلاحات والتلاعب من وزارته الذي تسبب في عبء عمل إضافي للمدرسين.

وأردف قائلًا "أحد التزاماتي تجاه المهنة هي لا أستطيع أن أعد بأنه لن يكون هناك أي تغيير، ولكن يمكنني القول إننا بحاجة إلى فترة أقل من التغيير والتأكد من أن هناك فترة زمنية جيدة للتكيف قبل قدوم شيء جديد", في هذه الأثناء، يحاول الضغط على المزيد من التمويل للخزانة، وهي مهمة أصبحت أكثر صعوبة بسبب الإعلان المبكر عن 20 مليار جنيه إسترليني إضافية لمصلحة الصحة العامة كحالة خاصة, "التعليم حالة خاصة أيضًا, نحن مسؤولون عن مساعدة الوالدين ودعمهم في تنشئة الجيل القادم ", "نحن مسؤولون عن المساعدة في زيادة الإنتاجية، مما يدفع النمو الاقتصادي, نحن بحاجة إلى أشخاص لملء وظائف المستقبل، وبعض من أولئك الذين لا يمكننا التنبؤ بهم بعد، ولكننا نعمل أيضًا على مساعدة الأطفال على النمو حتى يصبحوا بالغين سعداء, لذا فإن التعليم هو حالة خاصة على الإطلاق. "