أشرف سعيد أمزازي، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، الناطق الرسمي باسم الحكومة، مرفوقا ب عثمان الفردوس، وزير الثقافة والشباب والرياضة، يومه الثلاثاء 8 يونيو 2021، على انطلاق اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا – دورة 2021 من مركز الامتحان "القاعة المغطاة والماس" بجماعة والماس بإقليم الخميسات.

وهمت المحطة الثانية لهذه الزيارة مركز الامتحان "الثانوية التأهيلية عبد الله كنون" بالخميسات، حيث وقف السيدان الوزيران على سير الاختبارات الخاصة بالبكالوريا المهنية وكذا عملية تصحيح إنجازات المترشحين للامتحان الجهوي الموحد بنفس المركز.وتعرف هذه الدورة، التي تشهد اليوم انطلاق اختبارات "القطب العلمي والتقني والمهني"، مشاركة أزيد من 518 ألف مترشح(ة)، يجتازون هذه الاختبارات على مستوى حوالي 2400 مركز امتحان، تم تكليف أكثر من 51600 أستاذ(ة) بالحراسة داخلها.

وتتميز هذه الدورة بتعزيز التدابير المتخذة من أجل تأمين هذا الاستحقاق الوطني الهام سواء بفضل الدعم المقدم من طرف السلطات الأمنية أو عبر التطبيق الصارم لإجراءات الحد من الغش، وذلك من خلال مواصلة اعتماد فرق متنقلة وأخرى قارة بمراكز الامتحان، وكذا اعتماد لجان لليقظة من أجل تتبع سير هذا الامتحان.

كما تتميز باعتماد مبدأ الأقطاب، حيث تمت برمجة اختبارات «قطب الشعب العلمية والتقنية والمهنية" أيام 8 و9 و10 يونيو 2021، فيما ستجرى اختبارات "قطب الشعب الأدبية والتعليم الأصيل" يومي 11 و12 يونيو 2021، إضافة إلى فرض برتوكول صحي صارم، خاصة من خلال عدم تجاوز 10 مرشحين داخل كل قاعة والاستعانة بالمنشئات الرياضية وبالمدرجات داخل بعض المؤسسات الجامعية.

وللإشارة، فإن عملية التصحيح ستنطلق مباشرة بعد استكمال اختبارات الدورة العادية على مستوى أكثر من 300 مركز للتصحيح وبتعبئة أكثر من 34 ألف مصحح.
وانطلقت اليوم الثلاثاء اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا برسم 2021، بالنسبة لمسالك القطب العلمي والتقني والمهني.

وعلى الصعيد الوطني، سيجتاز 518 ألفا و430 مترشحة ومترشحا اختبارات الامتحان الوطني الموحد برسم السنة الجارية. وتشير الإحصائيات إلى أن مجموع المرشحين بجهة الرباط-سلا-القنيطرة بلغ ما مجموعه 73 ألفا و490.بالقاعة المغطاة للمجمع الرياضي مولاي عبد الله بالرباط، شرع حوالي مئة من المرشحين في اجتياز اختبارات الفيزياء والكيمياء، بتركيز وعزيمة من أجل النجاح في اختبارات الامتحان الموحد التي تمكنهم من نيل شهادة تفتح أمامهم آفاق مسار جامعي أو مهني.

وفي تصريح للقناة الإخبارية (إم 24)، أبرز المدير الإقليمي للتربية الوطنية بالرباط، عبد القادر حاديني، أن الامتحان الوطني الموحد يكتسي أهمية خاصة في الحياة الأكاديمية والشخصية لكل متعلم، موضحا أن عدد المرشحين لاجتياز هذا الاستحقاق بالرباط يبلغ 10 آلاف و230، يتوزعون ضمن 37 مركز امتحان.وقال إن هذا الاستحقاق الوطني يأتي في ظل ظرفية استثنائية ترتبط بتفشي جائحة "كوفيد-19′′، مؤكدا أن الجميع يحترم البروتوكول الصحي الذي تم إرساؤه لتحديد الإجراءات الوقائية المتعين اتباعها.

وشدد المسؤول الإقليمي على أنه تم اتخاذ جميع التدابير لضمان مرور هذا الامتحان في أحسن الظروف، مستدلا بتنظيم الاختبارات في فضاءات واسعة وجيدة التهوية، من قبيل القاعات الرياضية، والملاعب الرياضية والمدرجات، وتقليص عدد المرشحين إلى عشرة في القاعة، وكذا إجراء اختبارات الكشف عن الإصابة بفيروس "كوفيد-19" لفائدة الفريق المكلف بتدبير الاختبارات على المستويين الجهوي والإقليمي.

من جهته، اعتبر رئيس مركز الامتحان بالمجمع الرياضي مولاي عبد الله، محمد هاشمي، أن الامتحان الوطني يجري في ظروف ممتازة مع حرص التلاميذ على احترام التوصيات والقواعد، مضيفا أنه يتم احترام التدابير الصحية والإجراءات الحاجزية بشكل صارم داخل مركز الامتحان، خاصة التباعد الاجتماعي وارتداء القناع الواقي وتوفير كميات كافية من المنتجات المعقمة.
يشار إلى أن اختبارات الدورة العادية لامتحانات الباكالوريا تجري ما بين 8 و10 يونيو الجاري بالنسبة لمسالك القطب العلمي والتقني والمهني، ويومي 11 و12 يونيو بالنسبة لمسالك قطب الآداب والتعليم الأصيل.

وسيتم الإعلان عن نتائج هذه الاختبارات يوم 20 يونيو، في حين ستجرى الدورة الاستدراكية ما بين 5 و8 يوليوز المقبل بالنسبة لكافة المسالك والشعب. وسيتم الإعلان عن نتائج الدورة الاستدراكية يوم 11 يوليوز المقبل.

وكانت وزارة التربية الوطنية قد دعت كافة المترشحات والمترشحين إلى التقيد بالتدابير والاحترازات الوقائية المتخذة ضمانا لصحتهم وصحة المواطنات والمواطنين، واحترام الضوابط القانونية المعمول بها والإبانة عن أعلى مستويات أدائهم لتأكيد استحقاقهم لشهادة البكالوريا.

قد يهمك ايضا:

أمزازي يشرف على افتتاح قاعة رقمية في مراكش ووضع الحجر الاساس لبناء ثانوية

اجتماع يقارب ملاءمة التعليم المغربي مع النموذج التنموي