22051 من أصل 26378 طالبًا في دكالة-عبدة اجتازوا الثانويّة العامّة

عَرَفَت امتحانات البكالوريا (الثانوية العامة) في جهة دكالة-عبدة، في دورة حزيران/ يونيو 2014 العادية، تسجيل ظاهرتين غير معهودتين: الأولى تكمن في تراجع نسبة حالات الغش، مقارنة بامتحانات البكالوريا (الثانوية العامة)، في دورة حزيران/ يونيو 2013، والظاهرة الثانية تتجلَّى في ارتفاع حالات الغياب، سواء لدى المترشحين (الطلاب المتقدمين للامتحانات) الرسميين (التعليم الحكومي والخاص) أو الأحرار (المنازل).
واجتاز 22051 مترشحا من أصل 26378 مترشحًا (الرسميين + الأحرار)،  امتحانات الباكلوريا (الثانوية العامة) في 14 شعبة، أي بنسبة حضور بلغت 83.60 في المائة.
وتوزّع المترشحون (المتقدمون للامتحانات) على 73 مركزا في نيابات وزارة التربية الوطنية في الجديدة وآسفي وسيدي بنور واليوسفية، الخاضعة لنفوذ الأكاديمية المحليّة للتربية والتكوين لجهة دكالة-عبدة.
فبالنسبة إلى الأحرار (المنازل)، اجتاز الامتحانات 5100 مترشحًا من أصل 8775 مترشحًا، أي بنسبة حضور 58.12 في المائة، فيما اجتاز 16951 مترشحًا من أصل 17603 مترشحين رسميين من التعليمين العمومي والخصوصي، الامتحانات، أي بنسبة حضور 96.19 في المائة.
وعرفت امتحانات البكالوريا (الثانوية العامة) تسجيل 57 حالة غش، موزّعة على 24 حالة في اليوم الأول (الثلاثاء)، و17 حالة في اليوم الثاني (الأربعاء)، و16 حالة في اليوم الثالث والأخير (الخميس).
وتوزّعت حالات الغش التي جرى ضبطها بمقتضى حالة التلبس، حسب الوسائل، بين استعمال الهاتف أو وسائل إلكترونية (38 حالة)، واستعمال وثائق غير مسموح بها (22 حالة)، والاستعانة بشخص آخر (حالتان اثنتان).
وتُعزّى أسباب تراجع حالات الغياب والغش المسجلة في دورة حزيران/ يونيو 2014، بجهة دكالة-عبدة، إلى إعمال الصرامة في المراقبة وزجر الغش داخل مراكز الامتحانات، وقد عبأت الأكاديمية ومصالحها الخارجية ممثلة في النيابات الأربعة، 1405 أساتذة لتصحيح موادّ الامتحانات.
وقامت الأكاديمية والنيابات التابعة لها بزيارات تفقديّة شملت مراكز الامتحانات في المنطقة، حيث وقفت عن كثب على الأجواء والظروف جد العادية التي مرت فيها الامتحانات، والتي اتسمت بإعمال الصرامة والحزم البيداغوجي، في التصدي لجميع أشكال وتجليات الغش، الذي تطورت أساليبه نتيجة التطور التكنولوجي، ومكّنت هذه التدابير الاحترازية من ضمان نزاهة الامتحانات ومصداقيتها، وذلك تكريسًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين المترشحين.