"ثانوية أون لاين" منصة تفاعلية للدراسة عن بُعد في فلسطين

تحت اسم "ثانوية أون لاين" أطلقت وزارة التربية والتعليم الفلسطينية منصة تفاعلية جديدة تحتوي على مصادر تعليمية تفاعلية للدراسة عن بُعد على شكل فيديوهات مباشرة ومسجلة، تستهدف طلبة الثانوية العامة وتُمكّنهم من الوصول إليها في أي وقت.جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقدته الوزارة في مقرها الجمعة، شارك فيه الوكيل المساعد للشؤون التعليمية ثروت زيد، والوكيل المساعد لشؤون التخطيط والتطوير، المدير العام للامتحانات د. محمد عواد، والوكيل المساعد للأبنية واللوازم، المدير العام للإشراف والتأهيل التربوي أيوب عليان، والوكيل المساعد، المدير العام للتعليم العام صادق الخضور، الذي تولى مهام إدارة المؤتمر الصحفي، وعدد من ممثلي الأسرة التربوية ووسائل الإعلام والصحافيين.

وفي مستهل المؤتمر؛ تحدث زيد عن مكونات المنصة وعناصرها وغاياتها، مؤكداً أن المنصة جاءت مجسدة لروح الإبداع والتحول إلى الرقمنة وتحويل جائحة الكورونا إلى فرصة مانحة، والإبقاء على جذوة التعليم متّقدة، وتعزيز المهارات والإمكانات التي تسهم في دعم عملية التعلم والتعليم.وأشار زيد إلى أهمية المنصة في توفير مساحة لأولياء الأمور والتأسيس لاحقاً للمدرسة الافتراضية، منبّهاً إلى ضرورة تعظيم أثر هذه المنصات خاصة في إطار التحديات التي فرضتها الجائحة، والتركيز على المسؤولية الجماعية المشتركة في هذا السياق، مثمناً جهود جميع القائمين على المنصة ومتابعة هذا الجهد.

وأشار عواد إلى حالة التكاملية في عمل المنصة واصفاً إياها بفرصة مميزة لطلبة الثانوية العامة للتعاطي مع مكوناتها والاستفادة من المحتوى الذي ستوفره، لافتاً إلى أن إطلاق المنصة يضاف إلى سلسلة الموارد التي تعزز منطلقات التمكين التكنولوجي على مستوى المنظومة التربوية.وتحدث عليان عن ارتباط المنصة بمنظومة الإشراف التربوي من حيث تعزيز دور الإشراف ومتابعة الحصص التي تُبث من خلالها والاستفادة منها لخدمة الطلبة، لافتاً إلى اهتمام الوزارة بتعزيز التواصل بين المعلمين والطلبة من خلال هذه المنصات الجديدة.وتخلل المؤتمر عرض فيلم قصير يوثق فكرة المنصة وأهدافها وآلية الدخول إليها، كما تم عرض حصة افتراضية تفاعلية لوضع الحضور بصورة شاملة عن المنصة.

قـــد يهمــــــــك أيضــــــاُ :

اتهامات للسلطة بشطب "الاتفاقات مع إسرائيل" من الكتب الدراسية في غزة

"التعليم الفلسطينية" تُطلق اسم بطلة تحدي القراءة وأفضل معلمة على مدرستين